百年古蹟化身沉浸式課堂 鄧飛寄望青年傳承中華文化敘事
這所位於般咸道的官立小學前身是拔萃男書室。追溯至1883年，孫中山先生抵達香港後就讀的第一間學校便是此處。隨著時間推移，該校舍後來轉型為羅富國教育學院，也曾承擔過香港中文大學聯合書室的教學功能，直至2000年正式更名為般咸道官立小學。目前，校園內部依然留存著防空洞、木製大門以及旋轉樓梯等具有歷史價值的建築元素。該校已被納入「孫中山史蹟徑」的第二個站點，並在2021年獲評定為香港法定古蹟。
鄧飛提到，校園裡的旋轉樓梯與孫中山先生的銅像，無一不承載著厚重的歷史記憶。學生們每日在紅磚砌成的古蹟建築中汲取知識，這種學習經歷本身就構成了最生動、最具生活氣息的歷史教育形式。他認為，古蹟校園的核心優勢在於其獨一無二的歷史現場感，這種身臨其境的氛圍能夠賦予歷史教育更強的說服力與情感感染力。他鼓勵學生深入理解國家「十五五」規劃的內容，並希望他們從身邊的古蹟校園出發去解讀歷史，進而在國家發展的進程中，主動肩負起講好中國故事與香港故事的時代擔當。
李明佳：跨學科長廊激活歷史記憶 文化根脈深植於日常教養
校長李明佳透露，學校長期致力於將歷史與文化元素有機融入日常教學體系之中。「中國歷史長廊」的正式啟用，正是學校積極回應《香港第一個五年規劃》的關鍵舉措之一。他強調，校園內殘存的防空洞遺跡記錄了抗戰時期艱辛困苦的歲月，而旋轉樓梯的設計與批盪工藝則展現了中西方建築美學相互交融的痕跡，這些實物皆是開展愛國主義教育、歷史教育及國民教育最為真實且有力的教材資源。他補充道：「我們期望讓學生意識到，國家的『十五五』規劃和香港的『一五』規劃並非遙不可及的概念，它們具體體現在我們如何從歷史經驗中獲取智慧，以及如何在校園的日常互動中培育深厚的家國情懷。」
副校長陳曉虹表示，正值國家「十五五」規劃與香港「一五」規劃全面推進的關鍵時刻，引導學生將自身的成長軌跡與國家的發展方向緊密結合，培養他們對國家歷史演變的深刻認知、對民族優秀文化的強烈認同感，以及面對時代挑戰時應有的責任擔當，這是教育工作者不可推卸的重要職責。課程統籌主任黃茵淵亦指出，學校後續將持續深化跨學科的學習模式，期盼這條長廊能夠成為學生構築系統化歷史知識體系、確立堅定文化自信的全新起點，從而助力他們成長為既具備深厚歷史底蘊，又擁有開闊國際視野的新世代人才。
校方進一步說明，此次落成的「中國歷史長廊」集中展示了大量由學生與家長攜手創作的歷史文化成果。這一安排充分彰顯了文化傳承「起步於日常生活、根源於家庭薰陶」的教育理念。校方寄望透過長廊的展示，啟迪學生更具前瞻性的思維格局，帶領青少年在深度融入國家發展宏圖的背景下，將歷史積澱的智慧轉化為探索未知未來的強勁動力，並勇於接棒傳承中華文化薪火的崇高使命。
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