教育局今日公布,已正式接收考试及评核局提交的2026年全港性系统评估报告。统计结果表明,本年度参与测评的小三年级与中三年级学生,在中文、英文及数学这三门核心学科上的整体表现维持稳定状态,其成效与此前进行的系统评估数据基本持平。
当局表示,对系统评估在持续优化机制下得以顺利推进感到欣慰。教育界普遍重视并广泛运用评估报告所提供的数据,将其与校内评估成果相结合,借此完善校本课程规划以及教与学的策略安排。此举旨在进一步巩固学生的学习成效,充分释放系统评估在促进学习方面的功能价值。同时,教育局感谢各教育机构长期坚持实施多元化的教学手段及相关措施,有效应对学生之间的学习差异,从而提升整体教学质量。
考评局后续将直接向各类中小学发送以学校为单位的详细数据,协助各校进行教学反思与改进。此外,教育局计划于下月举办关于促进学习的评估专题研讨会,旨在推动并支持各学校更有效地利用评估数据与信息,优化教育教学实践。

广告声明:文内含有的对外跳转链接(包括不限于超链接、二维码、口令等形式),用于传递更多信息,节省甄选时间,结果仅供参考,硕谷新闻聚合所有文章均包含本声明。
© 版权声明
文章由硕谷新闻聚合编辑自网络,版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END






















暂无评论内容