秉持“向外探索”与“向内引入”并行的理念，我校多年来致力于开展形式丰富的双向跨国交流活动。每年，学校都会安排学生前往澳洲进行实地考察，并入住当地家庭。这种沉浸式的居住体验让学生能够置身于真实的生活场景，切身感受当地的文化氛围、教育体系以及社会形态。通过日常起居、家庭互动和社区参与，学生们不仅锻炼了沟通技巧、独立解决问题的能力以及环境适应力，更学会了尊重文化差异，建立起自信心与共情能力，为未来的升学深造、职业发展以及成长为具备责任感的世界公民打下坚实基础。
在鼓励学生走出香港的同时，近年来本校也积极邀请来自不同地区的友好学校来访，展示香港独特的多元魅力。外国学生在访港期间深入校园，参与体验课程，并与本校学生共同上课及参加各类校园活动。这种双向交流模式使得本校学生既能在海外进行“沉浸式”学习，也能在家门口扮演小主人的角色，向访客介绍香港的特色、校园生活以及国家的发展成就，从而强化表达能力、领导才能和文化自信。例如，本校学生曾与澳洲学生一同参观香港故宫文化博物馆，了解中华文化艺术的传承与创新；还前往长洲体验离岛文化和传统民俗，感受香港社区的多元化面貌。刚刚在六月访港的韩国学生，则与本校学生共同参与“儿童人工智能高峰会（Kids’ AI Summit）”，合作策划并执行相关活动；此外，学校联合地区综合青少年服务中心举办正向挑战黄昏营、足球交流赛及多元文化活动，促进本地与海外青年之间的相互尊重与学习。
国际交流不仅仅是一次简单的文化体验，更是培养世界公民的关键教育过程。《2026年施政报告》进一步肯定了青年国际交流的价值。基于此，本校将继续拓展全球合作伙伴网络，深化双向及跨地域的交流机制，创造更多与国际接轨的学习机会，旨在培养学生包容互助的胸怀，使其成为立足香港、拥抱祖国、放眼世界、面向未来的优秀人才。
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