针对这一变动，岭大官方新闻稿解释称，调整旨在更高效地配置教学资源，强化对学子英语学习的扶持力度。通过长期的课堂研习与实战演练，学校希望增强学生在各类学术及职业场景中灵活使用英语的综合素养。
本周二（13日），岭大教务处向全体学生发送电子邮件通报，告知教务委员会已于周一（12日）表决通过修订自2017年起执行的“英语语言毕业资格”规定，新政策即刻生效。根据新规，本科生不再需要通过雅思考试，仅需完成一系列名为“英语语言提升”（English Language Enhancement）的课程模块便可满足毕业条件。这些课程依据学生入学时的英语基础进行分级教学，内容囊括全校必修的英语课、选修类英语项目以及结合专业背景的学术沟通训练。
校方在随后的声明中强调，始终将学生的英语能力视为核心培养目标，并定期对现有的必修课程体系及毕业标准进行评估与优化。此举意在确保教学安排紧密贴合学生的实际学习需求，保障他们在大学阶段能够持续精进英语水平，从而为未来的深造或就业奠定坚实的语言基础。
岭大进一步指出，此次优化毕业要求的核心目的，在于更合理地利用校内教学资源，加大对英语学习的支持投入。学校期望借助持续的课堂教学与实践训练，切实提升学生在不同学术环境和职场情境下运用英语的实际能力。回顾过去八年实施英语毕业门槛的历史，所有顺利毕业的校友均已达到既定标准。
查阅相关背景资料可知，该项规定最早于2017/18学年正式落地。其起源可追溯至2016年，当时由大学教育资助委员会辖下的质素保证局发布的一份报告指出，雇主群体对岭大毕业生的英语表现评价偏低，进而敦促校方建立更为严格的入学及毕业英语能力测试机制。
然而，自这项严苛要求推行以来，便引发了众多学生的不满与抗议。曾有在校生组建“岭南IELTS毕业要求关注组”，公开呼吁废除该制度。对此，前校长郑国汉曾在面向学生的论坛上明确表态，拒绝降低毕业门槛。他直言：“只要你在大学里努力两年，取得雅思6.5分应当是毫无悬念的事情。”
值得注意的是，2024年8月曾发生一起违规事件，三名内地籍学生因涉嫌雇佣枪手代替参加雅思（IELTS）及托福（TOEFL）考试并提交虚假成绩而被校方查获。其中两名涉事人员近期已被法庭判处三个月监禁。
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