港大生親歷薄扶林舞火龍：打破非遺刻板印象，以行動守護文化根脈

動手製作點燃熱情　非遺不再只是靜態陳列

對於參與其中的大學學子來說，這場沉浸式的體驗完全刷新了他們對傳統非物質文化的認知。中文大學文科四年級學生 Ariel 直言，過去她總認為非遺離生活很遠，帶著一種古舊且封閉的色彩，彷彿只有特定村落的人才能觸及。

但真正置身其中後，她驚訝地發現活動吸引了從小學到大學的各個年齡層人士。「村裡的師傅和長輩們非常用心地在傳承技藝，讓越來越多不同背景的人有機會接觸這門手藝，這是一個難得的突破。」即將投身教育行業的她還表示，親自參與紮作與舞龍過程，為她積累了深厚的文化底蘊，未來在向學生講解香港本土歷史時，將更具說服力與感染力。

同樣作為中大工商管理學士（IBBA）三年級學生的曾鉦傑也感同身受。他幽默地比喻道，以前眼中的非遺就像「被鎖在博物館玻璃櫃裡的首飾」，雖精美卻顯得疏離；而當自己實際揮動火龍，現場熱烈歡騰的氛圍讓他感受到了前所未有的衝擊力。「如果有隊友體力不支，其他人會立刻上前接力並穩住龍頭龍身，這種齊心協力、同舟共濟的團隊精神，是其他常規活動無法提供的珍貴經歷。」

青年並非排斥傳統　亟需搭建社交化「參與橋樑」

針對當前許多本土傳統文化面臨的「斷代」危機，這兩位高校學生一致認為，年輕世代並不拒絕傳統文化本身，問題核心在於缺乏足夠便捷且具吸引力的接觸途徑。

曾鉦傑指出，很多同齡人在節日時只知道吃月餅，往往是因為不清楚哪裡可以參加舞火龍這類民俗活動。他建議，最接地氣且高效的推廣手段，是利用 Instagram 等社交平台分享實況動態。「當朋友看到彼此都在現場參與，好奇心會被激發，進而通過口碑傳播，吸引更多年輕人加入行列。」

Ariel 則補充提到，身邊已有同學通過「小紅書」獲知相關資訊並主動報名，這證明網絡媒體結合校園講座在文化宣傳上的巨大潛力。她期待未來能出現更多零門檻、重實踐的活動機會，幫助青年人建立起與城市更深層的連結。

兩位受訪者均承諾，今後將持續投入舞火龍及各項非遺推廣工作，確保這份承載著香港人集體記憶的文化韌性能夠代代相傳，生生不息。

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