工程学院副院长（学生事务）兼创新副修学系副教授刘达铭指出，该课程整合软件与硬件领域，旨在让学生具备动手构建机器人与掌握算法系统的能力。同时，课程依托科学园初创企业资源及商业落地实践，为学生提供实习机会。结合中大“前期创业育成中心”（Pi Centre）以及创业与创新副修项目的优势，致力于培养学生将技术转化为商业价值的能力，强化其变现潜力。
打造精通软硬件的复合型工程人才
刘达铭提到，机器人应用范围日益扩大，市场对相关专业人才需求迫切，新课程正是顺应时代趋势而设立。他分析称，传统机械工程侧重纯硬件结构，而计算机科学或人工智能课程则聚焦纯软件算法。本课程涵盖力学、电子学、软件工程、控制系统、计算机视觉及人工智能等多个领域，目标是培育既懂硬件又懂软件的复合型人才，使学生能够独立完成从机器人搭建到算法开发的全流程工作。
课程高度重视提升学生的就业竞争力与实践技能。学生在二年级暑假期间参与工程实践训练，结合实用技术经验与工作坊活动。此外，课程强调学术知识与实际工程应用的深度融合，要求学生需在业界完成为期一个学期、一年或整个暑期的全职实习。
新增七门高阶课程，涵盖研究生级别知识
在四年制本科体系中，共增设七门全新科目，包括机器人学基础（二）、机器人视觉与感知、机器人软件与仿真、机器人学习基础、机器人建图与导航、面向机器人学的具身智能以及机器人操作。课程内容会定期更新，以确保与前沿科技保持同步。刘教授举例说明，四年级开设的“机器人操作”课程专注于机械臂灵活操控技术，这类以往多见于研究生阶段的高阶知识被下放至本科教学，有助于增强毕业生在未来职场或科研领域的竞争优势。
针对新课程相较于市场上同类课程的竞争力问题，刘教授回应称，中大天石机器人研究所及InnoHK研究中心为学生提供了接触尖端机器人研究及其实际应用的机会。
融合创新与创业副修，强化商业思维
他表示，许多教职员本身已创办相关的机器人或医疗科技初创公司，能够为学生提供实习岗位。此外，课程配合中大Pi Centre及创新与创业副修项目，让学生在研习高新技术的同时，培养商业思维模式，全方位支持学生实现创业梦想。
推行“4+1”贯通机制，鼓励校内深造
为了吸引优秀学生，学院特别推出“4年学士+1年硕士”的贯通培养机制。成绩优异且符合标准的本科生，可获得免除授课型硕士学费的直升资格，同时也鼓励学生在本校继续攻读更高学位。
“除了可以加入初创公司从事机器人制造，还可进入大型企业或政府部门，负责规划及引入机器人以优化服务”，刘教授预测，业界对机器人专科人才的需求将持续旺盛，就业出路多元，预计毕业生起薪约为两万至两万五千元人民币。
数学与物理背景学生更具录取优势
新课程首年计划招收20名学生。在联招科目权重方面，数学（必修部分）/数学M1/M2及物理的比重为1.75；生物/化学/设计与应用科技/资讯及通讯科技的比重为1.25。入学及学生资助处处长刘善雅表示，有意报考的学生，建议在联招选科时将其排在Band A以提高录取几率。
她还透露，26/27年度，中大共录取了3300名本地生，以及约1400名非本地生，后者占本地资助学额的四成。
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